Met gratis koffie en een slim inschrijfsysteem probeert de Faculty of Science and Engineering de lege collegezalen weer vol te krijgen.
Nauwelijks een derde van de studenten kwam opdagen, merkten de docenten van het eerste biologieblok van dit jaar. Hoewel colleges toegestaan waren met een maximum van 75 studenten, zaten er telkens maar zo’n twintig of dertig in de zaal.
En dat terwijl ze ze netjes drie groepen hadden gemaakt, zodat elke student een kans had om ‘live’ college te krijgen. Ook waren de colleges verplaatst naar de Antonius Deusinglaan waar docenten gebruik konden maken van opname-apparatuur voor wie er écht niet bij kon zijn.
Biologie is bovendien niet de enige studie die kampt met lege zalen. ‘Studenten blijken erg terughoudend’, signaleerde ook vicedecaan Bert Poolman vorige week in de faculteitsraad. ‘We zullen moeten investeren om ze terug op de campus te krijgen.’
Inschrijfsysteem
Vandaar dat de faculteit een proef heeft bedacht – bij diverse vakken die deze week begonnen al ingevoerd – om de zalen weer vol te krijgen. De eerste poot bestaat uit een slim inschrijfsysteem
‘Studenten worden nog steeds automatisch ingeschreven, maar wie zich niet fit voelt, in quarantaine zit of een andere reden heeft waarom hij liever thuis blijft, kan zich uitschrijven’, legt student-assessor Didi Ubels van FSE uit. ‘Dan krijgt iemand anders dat plekje toegewezen.’
Docenten mogen zelf weten of ze meedoen, zegt Ubels. Ze belooft echter dat ze er geen extra werk van zullen hebben. ‘Een student-assistent gaat de inschrijvingen regelen’, zegt ze.
Koffie met lekkers
Daarnaast krijgen studenten van verschillende colleges binnenkort ‘koffie en wat lekkers’ aangeboden in de pauze als ‘externe motivatie’, zegt Ubels. ‘We hopen dat ze, als ze er eenmaal zijn, merken dat het toch best gezellig is met hun medestudenten, of dat ze merken dat het gemakkelijker is om je aandacht erbij te houden als je aanwezig bent.’
Ze denkt dat er veel verschillende redenen zijn voor studenten om niet te komen. Sommige studenten zijn bang voor besmetting. ‘We hebben zelf ook nagedacht: willen we ze eigenlijk wel motiveren om te komen. Maar we willen de mentale gevolgen van de situatie nu ook eens prioriteit geven.’
Andere studenten vinden het gewoon wel handig om op hun eigen tijd een college terug te kijken, bijvoorbeeld omdat een college om negen uur ’s ochtends is gepland. Of ze vinden het fijn dat ze een opname stop kunnen zetten en rustiger aantekeningen kunnen maken. ‘Maar we hopen studenten op deze manier toch duidelijk te kunnen maken dat persoonlijk les krijgen echt veel beter is.’